التعليم المستدام: دعم التعليم المستدام: تدعم المنطقة المدارس الابتدائية
التفكير والعمل بشكل مستدام: هذا هو الهدف من مبادرة "التعليم من أجل التنمية المستدامة" على الصعيد الوطني - في فالدك-فرانكنبرج أيضًا. وتدعم المنطقة بنشاط المدارس في المنطقة في تنفيذ استراتيجية الاستدامة وتزويدها بتدابير محددة للقيام بذلك، والتي تم تقديمها الآن للمعلمين في حدث على الإنترنت.
تلعب الاستدامة دورًا محوريًا في جميع مجالات الحياة تقريبًا. قال مدير المقاطعة الدكتور رينهارد كوبات في الاجتماع الرقمي، الذي حضره العديد من المعلمين الذين انضموا عبر الإنترنت بالإضافة إلى ممثلين عن المراتب السياسية للجنة المقاطعة ومجلس المقاطعة: "التعليم في هذا المجال أمر بالغ الأهمية، لأنه يمكّن أطفالنا وشبابنا على وجه الخصوص من فهم تأثير أفعالهم - ويمكّنهم من اتخاذ قرارات مسؤولة".
طورت خدمة المدارس المتخصصة في المنطقة مفاهيم محددة لدعم التعليم المستدام بالتعاون مع شركاء التعاون الآخرين: بالنسبة للمدارس الابتدائية، ستقدم للمدارس الابتدائية دبلوم التعليم من أجل التنمية المستدامة - "ذكي يصنع المستقبل" (ذكي يصنع المستقبل) اعتبارًا من الصيف، مع تنسيق كامل للمحتوى والتنظيم. يمكن للتلاميذ الالتحاق بدورة أساسية من أربع وحدات دراسية أو دورة متقدمة من ست وحدات دراسية ذات موضوعات - سواء المناخ، والبيئة، والزراعة، والطبيعة، ورعاية الحيوان، والتغذية، وإنتاج الطاقة، والرياضة، وحقوق الطفل، والاندماج وغير ذلك الكثير. يعتمد محتواها على مناهج وزارة التعليم والشؤون الثقافية في هيسن ومبادئ خطة التعليم والتدريب في هيسن وأهداف الاستدامة التي وضعتها الأمم المتحدة.
يتم إعداد جميع الموضوعات ومتابعتها في الفصل، حيث تتم الدروس العملية بشكل أساسي في مراكز التعلم خارج المنهج الدراسي. الفصول المدرسية المشاركة حرة في اختيار فترة التنفيذ. في نهاية البرنامج، يحصل الأطفال في نهاية البرنامج على شهادة مشاركة. يتم دعم البرامج التعليمية من قبل الخدمات المتخصصة في الزراعة والرياضة وعمل الشباب والشؤون الاجتماعية داخل إدارة المقاطعة وكذلك شبكة التسامح، والحديقة الجيولوجية غرينز فيلتن ومكتب الهجرة والاندماج في المقاطعة، و NABU، والحديقة الوطنية والمتنزهات الطبيعية، وقلعة هيسنشتاين والعديد من النوادي والجمعيات الأخرى من فالدك-فرانكنبرغ. تشارك ولاية هيسن أيضًا - لا سيما في تصميم وتنفيذ الأيام التعليمية والأيام المتخصصة في مجال البيئة والتنمية المستدامة والدورات التدريبية المجانية في مجال المناخ.
بالإضافة إلى دبلوم التعليم من أجل التنمية المستدامة، تقدم المنطقة أيضًا للمدارس الابتدائية فرصة الحصول على شهادة المدرسة المستدامة من أجل التنمية المستدامة: والهدف من ذلك هو الاعتراف بالأنشطة المستدامة التي يتم دمجها في الدروس والحياة المدرسية اليومية والتنظيم المدرسي على المدى الطويل. من أجل الحصول على الشهادة، تقوم المدارس بتطوير مشروعين طويل الأجل بالإضافة إلى المشاركة في دبلوم التعليم من أجل التنمية المستدامة. ومن الأمثلة على ذلك زراعة حديقة فاكهة وخضروات لإنتاج أغذية مستدامة. وبعد فترة تنفيذ تتراوح بين عام إلى عامين، تحصل المدارس على الجائزة كمدرسة من المدارس التي تعمل في مجال البيئة والتنمية المستدامة.
كما زود الحدث عبر الإنترنت المشاركين بمزيد من المعلومات - من خلال العروض التي قدمها كل من منسقة الدولة للبيئة والتنمية المستدامة تينا شاور، وإيفا ماريا كولمان من جامعة كاسل، والدكتور بيرتهولد لانغنهورست من جامعة NABU فالدك-فرانكنبرغ، وفرانز هاربيكه من جامعة فيلتلادن كورباخ، ومنسق البيئة والتنمية المستدامة رافائيل ليبفاخر - ومن خلال كلمات أعضاء البرلمان أرمين شفارتس والدكتورة دانييلا سومر ودانييل ماي.
"من خلال برامج التعليم من أجل التنمية المستدامة، ترغب المقاطعة في المساهمة بفعالية في ضمان أن تكون المدارس مكانًا للتعلم من أجل العدالة الاجتماعية وتظل كذلك"، كما تؤكد كلوديا كنوبلاوخ ورافائيل ليبفاخر، رئيس قسم المدارس والتعليم. وبالإضافة إلى المفاهيم التعليمية التي تقدمها المقاطعة، فإنها تدعم المدارس ماليًا أيضًا. "بهذا الالتزام، يمكن للمقاطعة أن تقدم مساهمة صغيرة في تشكيل مجتمع سلمي ومستدام."