البرنامج

فرصة للنمو: إن ضغط الوقت، والإفراط في وسائل الإعلام، والتوقعات العالية، والمطالب المفرطة، وفقدان التوجيه، وما إلى ذلك، تحرم الأطفال في أسرهم بشكل متزايد من المساحة التي تتيح لهم النمو في مجتمع إنساني. في حين أن الطفل الفرد عادةً ما يتم تقييمه في سياق الأسرة، إلا أن العديد من الصراعات الداخلية تندلع تبعًا للبيئة والوضع. من المتوقع أن تعوض المدارس عن ذلك، لكنها لا تستطيع تلبية هذا الطلب الكبير بمفردها. ترى STARK BEWEGT الفرصة لخلق خيار للأطفال بعيدًا عن ضغط الأداء أو التوتر، حيث يمكنهم تطوير المهارات الشخصية المهمة لحياتهم في سن مبكرة، من خلال تدريب خاص وتعليم إضافي للبالغين المسؤولين. إن الاندماج والمهارات الاجتماعية والعمل الجماعي والتعاطف والتعاطف والتواصل وحل النزاعات وغيرها من المؤهلات الأساسية هي أحجار الزاوية التي يتم تقديرها دائمًا عند العمل معًا.

ولتحقيق هذه الغاية، يتم تنفيذ برامج تدريب STARK BEWEGT في جميع المجالات في بداية السنة الدراسية الأولى مع أعضاء فريق المعلمين وغيرهم من أعضاء الفريق. وتجمع المؤسسات التعليمية المختلفة بين المنظورات المدرسية الداخلية والخارجية وكذلك مناهج تنظيم عمليات التعلم. ويؤدي ذلك إلى العديد من تأثيرات التآزر فيما يتعلق بنجاح تعلم الأطفال وعملية تطورهم. وبالإضافة إلى ذلك، يتعلم المعلمون والمدربون وأولياء الأمور من بعضهم البعض ويوسعون كفاءاتهم. يتم تكليف الفصل بمهام حل المشكلات التي لا يمكنهم إتقانها إلا معًا. تتم مناقشة نقاط القوة والضعف، وكذلك النزاعات والمشاكل (مثل العنف والتنمر وما إلى ذلك) داخل مجتمع الفصل. يتم تطوير طرق مختلفة للتعامل مع المشاكل وتحسين العمل الجماعي ونقلها إلى المواقف اليومية في المدرسة. هذا النهج له تأثير إيجابي مباشر على السلوك الاجتماعي والصحي والبيئي. كما يصبح التلاميذ أكثر قدرة على التعامل مع متطلبات المدرسة والأسرة والحياة اليومية وفي وقت لاحق في حياتهم المهنية.