رفض المدرسة

يُعرّف التغيب عن المدرسة بأنه التغيب المتكرر أو المطول وعادةً ما يكون بدون عذر. وغالباً ما يبدأ التغيب عن المدرسة بالغياب لمدة ساعة أو التغيب العرضي وقد يصل إلى حد الرفض التام للذهاب إلى المدرسة.

يمكن أن يكون للرفض المدرسي أسباب مختلفة جدًا، مثل الخوف من الفشل، أو تجنب الحكم الاجتماعي، أو عدم وجود دافع للتعلم، أو عدم احترام القواعد والمعايير، أو عدم الرغبة العامة في الذهاب إلى المدرسة أو المرض النفسي. يمكن أن تكمن الأسباب أيضًا في البيئة الاجتماعية، مثل التنمر أو النزاعات مع زملاء الدراسة أو المعلمين. ولكي نتمكن من التصرف بشكل مناسب في الحالات الفردية، يجب أن تؤخذ أسباب الرفض بعين الاعتبار. يحتاج التلاميذ في كثير من الأحيان إلى تحفيزهم للالتحاق بالمدرسة مرة أخرى ويحتاجون إلى دعم مدرسي مستهدف. التدابير المدرسية ضرورية هنا والتي يجب أن تشمل، بالإضافة إلى توعية المعلمين، مستوى عالٍ من الاهتمام الفردي للتلاميذ المعنيين.

تتلقى جميع المدارس في ولاية هيسن المشورة والدعم من الأخصائيين النفسيين المسؤولين في سلطات التعليم بالولاية في حالة التغيب عن المدرسة. وإذا كانت هناك دلائل على وجود إهمال أو تعريض رفاه الطفل للخطر كسبب محتمل للتغيب عن المدرسة، تتعاون المدارس تعاوناً وثيقاً مع مكاتب رعاية الشباب.

كل تلميذ ملزم قانوناً بالحضور إلى المدرسة بانتظام. ويجب على الآباء التأكد من أن التلاميذ دون السن القانونية قادرون على حضور الدروس دون قيود. يتم التعامل مع انتهاكات الحضور الإلزامي للمدرسة بشكل عام على أنها مخالفة إدارية يمكن أن يعاقب عليها بغرامة أو، في حالة التلاميذ بعد سن 14 عامًا، بأمر خدمة المجتمع. في الحالات الفردية المبررة، يمكن أيضًا إعادة الطفل أو الشاب قسريًا إلى المدرسة. في حالة إصرار الوالدين على حرمان طفلهما من التعليم الإلزامي وإصرارهما على ذلك، يجوز معاقبتهما بعقوبة الحبس لمدة تصل إلى 6 أشهر أو بغرامة تصل إلى 180 معدل يومي. ومع ذلك، يجب أن تكون المدرسة قد استنفدت جميع التدابير التربوية قبل اتخاذ مثل هذه التدابير القسرية.