اجتماع شبكي لمبادرة «مدارس بلا عنصرية، مدارس بشجاعة» في المقاطعة
اجتمع 40 طالبًا وطالبةً، ومعلمين، وأخصائيين في العمل الاجتماعي المدرسي، وغيرهم من المتطوعين من مدارس مختلفة في مقاطعة فالديك-فرانكنبرغ في مقر المقاطعة بكورباخ في أوائل نوفمبر. وتنتمي المدارس المشاركة إلى مبادرة «مدرسة بلا عنصرية – مدرسة بشجاعة»، وقد اجتمعوا في إطار شبكتهم. وقد نظمت هذا الحدث الوحدة المتخصصة التابعة لـ DEXT في فالديك-فرانكنبرغ.
تحت شعار «من أجل ديمقراطية قوية في مدارسنا»، تبادل المشاركون الآراء حول المشاركة في اتخاذ القرار، والحماية من التمييز، والالتزام الديمقراطي. وبعد المحاضرة التمهيدية بعنوان «من العجز إلى الفعالية – محفزات نفسية للمدارس الديمقراطية»، جرت المناقشات حول ثلاث مواضيع رئيسية هي «المشاركة في الرأي والتخطيط»، و«المراقبة والحماية»، و«إظهار الموقف وممارسة الديمقراطية» في ثلاث طاولات نقاش. وتم إدراج التجارب المستمدة من الحياة المدرسية اليومية في النقاش، كما تم تطوير أفكار لأنشطة مستقبلية.
ومن بين الأمور الأخرى، تم طرح مقترحات لمشاريع ديمقراطية تشمل عدة مدارس، وجلسات حوارية يديرها منسقون حول مواقف سياسية مختلفة، وألعاب محاكاة تهدف إلى إتاحة تجربة عمليات اتخاذ القرار الديمقراطية. كما أعرب المعلمون عن رغبتهم في الحصول على المزيد من برامج التطوير المهني لجميع أعضاء هيئة التدريس، على سبيل المثال في إطار الأيام التربوية.
"نود أن نشجع الشباب على الإيمان بقدرتهم على إحداث تغيير. فالديمقراطية تنبض بالحياة عندما يشارك الطلاب في اتخاذ القرارات، ويتحملون المسؤولية، ويشعرون بأن مشاركتهم تُحدث فرقًا"، كما تؤكد كيا برامز من مركز DEXT المتخصص. كما شارك في الفعالية مهتمون من مدارس لم تنضم بعد إلى شبكة «Courage». وقد قدم لهم أحمد سيلجوك أوزكان، المنسق الإقليمي لولاية هيسن لمبادرة «مدرسة بلا عنصرية – مدرسة بشجاعة»، ورشة عمل وأجاب على أسئلتهم حول المسار الذي يجب اتباعه للانضمام إلى شبكة «Courage».
كان أحد الشواغل الرئيسية للمشاركين هو تعزيز التواصل بين المدارس – سواء على مستوى المعلمين والمتخصصين التربويين أو بشكل صريح بين الطلاب المتفانين. ولذلك، إلى جانب العديد من أفكار المشاريع، ظهرت أيضًا اقتراحات ملموسة بشأن التعاون المستقبلي واحتياجات الدعم التي تحتاجها المدارس. وستقوم الوحدة المتخصصة التابعة لـ DEXT بدمج هذه المبادرات في عملها للعام المقبل، وستدرس مع المدارس كيفية متابعة الأفكار التي تم تطويرها وتنفيذها. ومن المقرر أيضًا مواصلة التبادل بين المدارس.