مدرسه کلروالْدفرانکناو موفق به دریافت گواهی ESD شده است.
سالهاست که دانشآموزان مدرسه کلوآروالدشوله فرانکناو بهطور منظم گواهیهایی دریافت میکنند که تأیید میکند آموزشهایی را در کلاسهای خود دریافت میکنند که آنها را برای تفکر و عمل به شیوهای پایدار آماده میسازد. اکنون کل مدرسه نیز برای شناسایی بهعنوان نهادی ارائهدهندهٔ «آموزش برای توسعهٔ پایدار» (ESD) اقدام کرده است. و این موفقیتآمیز بود: پس از یک فرآیند صدور گواهینامه یکساله، به کِلروالْدشوله عنوان «مدرسه ESD والدک-فرانکنبرگ» اعطا شد.
در مراسمی که با حضور کل جامعه مدرسه و تعدادی از والدین برگزار شد، این گواهینامه توسط نهاد حاکم بر مدرسه، یعنی اداره ناحیه والدک-فرانکنبرگ، اهدا شد. پس از مدرسه «Schule am Goldberg»، یک مدرسه ابتدایی در آلندورف (ادر)، و مدرسه «Mathias-Bauer-Schule»، یک مدرسه ویژه نیازهای خاص در باد ویلدونگن، «Kellerwaldschule» سومین مدرسهای است که در این منطقه بهعنوان مدرسهای برای آموزش پایدار توسعه (ESD) گواهینامه دریافت میکند. این جایزه، تعهد استثنایی این مؤسسه آموزشی را به رویارویی با چالشهای مهم آینده و مقابله با آنها در راستای توسعه پایدار، به رسمیت میشناسد.
در طول دوره صدور گواهینامه، دو پروژه توسط مدرسه کلروالْد راهاندازی و توسعه داده شدند: «۱۷ هدف پایداری» و «بهبود زیستگاه حیوانات در اطراف مدرسه». بهعنوان بخشی از اهداف پایداری، هر ماه یکی از این اهداف بهصورت کودکپسند در «جلسه عمومی» مدرسه کلروالْد (گردهمآیی هفتگی همه دانشآموزان و معلمان در تالار اجتماعات) ارائه و توضیح داده میشود.
در هفتههای آینده، همه کلاسها هدف ارائهشده را در موضوعات مختلفی مانند هنر، آموزش دینی و مطالعات عمومی با عمق بیشتری بررسی خواهند کرد. در صورت لزوم، کارشناسان بیرونی – مانند کارکنان بانکهای غذا – مشارکت داده خواهند شد یا پروژههایی مانند بازار مبادله برگزار خواهد شد. هدف این است که کودکان از طریق مشارکت در اهداف توسعه پایدار (SDGs)، درک بهتری از چگونگی تأثیر رفتارهای خود بر آینده جهانی پیدا کنند و زمینه وسیعتر را دریابند.
حتی پیش از درخواست برای تبدیل شدن به یک مدرسه ESD، مدرسه کلروالْد یک باغ مدرسه داشت که توسط دانشآموزان پایههای دوم تا چهارم بهعنوان بخشی از باشگاه «GEKO-AG» (باغبانی، برداشت محصول، آشپزی) نگهداری میشود. این باغ همچنین میتواند بهعنوان زیستگاهی برای حشرات و موجودات خاکزی تجربه شود. علاوه بر این، کودکان در آنجا چیزهای زیادی دربارهٔ پرورش و آمادهسازی غذاهای منطقهای میآموزند.
برخی از این موارد از قبل وجود داشتند، در حالی که برخی دیگر بهعنوان بخشی از تلاشها برای بهبود محیط زندگی حیوانات نصب شدند: هتل حشرات، گودال شنی برای زنبورهای وحشی زمینزی، خانههای خفاش و خانههای پرندگان دستساز. علاوه بر این، با کاشت گیاهان گلدار و چمنزنی دیرهنگام یا تنها بهندرت فضاهای سبز، محیطی مناسب برای حشرات ایجاد شد تا زیستگاه حیاتوحش بهبود یابد. این اقدامات با ایجاد یک زیستگاه (بیوتوپ) و یک توده کمپوست، تولید پوششهای مومی عسل، و یک کلاس درس سبز برای کلاسهای فضای باز تکمیل شد.
سرنویس: جشن گرفتن دریافت گواهینامه بهعنوان یک مدرسه ESD با هم – جامعه مدرسهای کِلروالْدشوله فرانکناو و نمایندگان اداره مدارس، ناحیه والدک-فرانکنبرگ. (عکس: ناحیه والدک-فرانکنبرگ)
واژگان کلیدی:
مدارس و اداره آموزش و پرورش آموزش برای توسعه پایدار مدرسه آموزش برای توسعه پایدار