پیمان دیجیتال برای مدارس
پیمان دیجیتال برای مدارس
دیجیتالیسازی در حال شکلدهی به دنیای اطراف ماست. مهارتهای دیجیتال لازم باید در مدارس آموزش داده شوند. این امر مستلزم تجهیز بهتر مدارس است. از طریق «دیجیتالپکت شوله»، دولت فدرال و ایالتهای فدرال در پی دستیابی به این هدف هستند. از طریق پیمان دیجیتال برای مدارس، دولت فدرال از ایالتهای فدرال و مقامات محلی در سرمایهگذاری در زیرساخت آموزش دیجیتال حمایت میکند. اهداف پیمان دیجیتال ایجاد یک زیرساخت آموزش دیجیتال مدرن در سراسر کشور با تمرکز بر روششناسی آموزشی است.
اجرا در والدک-فرانکنبرگ
منطقه والدک-فرانکنبرگ در سالهای آینده ۱۰.۴ میلیون یورو برای بهبود اتصال دیجیتال، فراهم کردن وایفای در مدارس و خرید تجهیزات سرمایهگذاری میکند. قرار است تمام این اقدامات تا تابستان ۲۰۲۵ اجرا شوند. برای تخصیص این سرمایهگذاری از منابع فدرال، ایالتی و محلی، اداره منطقه با مدارس همکاری کرده و با مشورت «سازمان آموزش ایالتی»، نیازهای سایتهای مدارس در سراسر والدک-فرانکنبرگ را ارزیابی کرده است. بر این اساس، طرحی برای اجرای عملی اقدامات فردی تهیه شده است.
در حال پیشبرد پیادهسازی است. این منطقه حدود چهار میلیون یورو برای بهبود اتصال دیجیتال، حدود ۳.۵ میلیون یورو برای تختههای سفید تعاملی و نمایشگرها و نزدیک به سه میلیون یورو برای اینترنت بیسیم سرمایهگذاری میکند؛ اقداماتی که میتوان به سرعت اجرا کرد با سرعت بالایی به اجرا درمیآیند. در سالهای آینده، بیش از ۱۷۰۰ کلاس درس سیمکشی جدیدی خواهند داشت و بیش از ۱۱۰۰ اتاق به فناوریهای ارائه مانند تختههای هوشمند، پروژکتورها یا نمایشگرها به همراه تبلتها مجهز خواهند شد. علاوه بر این، حدود ۶۰۰ اتاق به کنسولهای رسانهای جدید مجهز خواهند شد و نمونههای موجود نیز به آخرین استانداردها ارتقا خواهند یافت. شصت اتاق سرور نیز به عنوان بخشی از این پروژه بازسازی خواهند شد.
اولویتبندی ضروری است
از آنجا که همه این اهداف را نمیتوان همزمان اجرا کرد، فهرستی از اولویتها تهیه شده است: اقدامات کوچکتر که میتوانند سریعاً تکمیل شوند باید فوراً اجرا شوند. پروژههای بزرگتر برای بهبود زیرساخت دیجیتال باید در اسرع وقت انجام شوند – اما حداکثر تا تابستان ۲۰۲۵. علاوه بر این، دیجیتالیسازی بار دیگر بهعنوان معیار اصلی در بازسازی کامل ساختمانهای مدارس در نظر گرفته میشود. هنگام تصمیمگیری درباره اینکه کدام مدارس بعدی در نوبت قرار دارند و چه زمانی، عواملی مانند تجهیزات دیجیتال فعلی، سطح زیرساخت فنی، هرگونه کار ساختوساز یا بازسازی جاری یا برنامهریزیشده، نوع مدرسه و موقعیت آن همه نقش خواهند داشت.