Хуманоидният робот "Пиб" в часовете на професионалната гимназия
Как всъщност работи един хуманоиден робот и каква е ролята на изкуствения интелект? Точно на тези въпроси отговарят единадесетокласниците от професионалната гимназия в Корбах в специалността "Практическа информатика". В рамките на предмета информационни технологии те работят по специален проект: конструиране и програмиране на хуманоидния робот "Пиб".
Проектът се радва на голям интерес и от страна на областното ръководство. По време на посещението си в "групата по роботика" областният управител Юрген ван дер Хорст лично се запозна с проекта. Той беше впечатлен от практическия подход към информатиката, целенасочената работа на учениците и най-вече от ентусиазма, с който младите хора се заемат с работата си.
Проектът съчетава практически технически умения с перспективно съдържание от областта на роботиката, програмирането и изкуствения интелект. Първо, учениците сами сглобяват робота стъпка по стъпка. Те сглобяват двигатели, сензори и контролни блокове и научават как механичните, електронните и цифровите компоненти си взаимодействат в една сложна система.
След това следва програмната част на проекта. С помощта на съвременни среди за програмиране младежите разработват свои собствени програми за управление на робота. Например те програмират последователности от движения, реакции на стойности от сензори или прости взаимодействия с околната среда.
Особено внимание се отделя на използването на изкуствен интелект. Учениците научават как системите за изкуствен интелект могат да се използват за създаване и оптимизиране на програмен код или за разработване на нови функции. Това им дава представа за съвременните начини на работа в областта на разработването на софтуер, в които ИИ все повече се използва като помощен инструмент. В същото време те разглеждат критично възможностите и ограниченията на тази технология.
Проектът се подкрепя от медийния център на областта, който осигурява техническо оборудване и специализирана подкрепа. Проектът се ръководи от ръководителя на медийния център, учителя Александър Емде, който организира часовете по информационни технологии.
Андреас Шьон, ръководител на катедра в професионалната гимназия, подчертава особеното значение на подобни форми на преподаване: "Особено когато става въпрос за сложни теми на бъдещето като изкуствения интелект и роботиката, е важно учениците не само да научат теоретичните основи, но и да могат да ги прилагат на практика. Съвременните дидактически подходи дават възможност абстрактното съдържание да стане осезаемо и да се развие трайно разбиране."
Тези проекти показват какво характеризира "практическата информатика" в професионалната гимназия в Корбах наред с теорията: самостоятелна разработка, експериментална работа и използване на съвременни технологии като роботика и изкуствен интелект. Нагледен пример за това как училището може да подготви младите хора за все по-дигитализиращия се свят на труда - и колко вълнуваща е информатиката, когато я изпиташ на практика.
Заглавие: Научаване за проекта "Pib" в Професионалната гимназия в Корбах - областният управител Юрген ван дер Хорст с ръководителя на катедрата Андреас Шьон, ръководителя на медийния център Александър Емде и членовете на "групата на роботите". Снимка: Област Валдек-Франкенберг